STEM教育

　　STEM，S(science)是科学，主要是自然科学;T(technology)是技术，尤其是信息技术;E(engineering)是工程，M(Mathematics)是数学。STEM教育就是科学，技术，工程，数学的教育，STEM教育特别提倡个性化和创造力的发展，同时也特别提倡学科之间的整合和融合。

　　《教育信息化“十三五”规划》中指出，有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。

　　2017年5月26日—27日，中国教育信息化 STEM教育 & 创客教育学术论坛在佛山举行，本次论坛以信息化时代变革下的教育创新为主题。国内外STEM教育、创客教育领域的专家学者、中小学校长、学科教师及教育信息化建设相关人员参与了本次会议，共同探讨中国中小学信息化与STEM教育。

龙芯中科总裁胡伟武发表演讲

　　在26日的论坛上，龙芯中科总裁胡伟武发表《从高端人才培养看中小学STEM教育》主旨演讲。胡总指出，目前中小学信息技术教育已经成为了国外软硬件培训班，固化了学生对计算机的认识。我国中小学信息技术教育应该从培养会用到培养会思考，教学平台应该从使用国外平台体系转换到使用国产平台体系。胡伟武总裁同时指出，大学计算机教育应该从教学生怎么“用”计算机向教学生如何“造”计算机转变，从培养学生逻辑思维能力向培养学生系统思维能力转变。

　　龙芯中科积极布局中小学生信息技术与高校计算机教育，积极推动 STEM 教育与创客教育发展。针对中小学信息技术教育，龙芯推出了“龙芯中小学计划”，采取了一系列措施来提升中小学生在国产平台上“使用”和“开发”的能力。通过在中小学机房推广采用龙芯电脑，资助老师编写“龙芯+Linux版”信息技术教材等方式来促进中小学生使用“龙芯”计算机。通过基于龙芯嵌入式芯片，建立STEM开发平台，资助基于龙芯CPU的STEM开发系统设计、课程设计等方式提升中小学生基于国产CPU的开发能力。通过在《教育信息化杂志社》上建立专栏，鼓励教师、学生投稿;与重点中学开展合作，建立龙芯实践基地，培养拔尖人才，建立输送高端人才渠道(如中科院大学等);龙芯基金长期资助贫困学生等系列措施对接、选拔高端人才，加强龙芯平台在学生信息技术教育中的应用。

　　龙芯不仅针对中小学推出了“龙芯中小学计划”，还针对高校推出了“龙芯高校计划”、举办“龙芯杯”大赛等活动，从中小学到大学，龙芯提供一整套完整的信息技术教育教学解决方案。未来，龙芯还将继续投入更多的资源，推出更多的信息技术教育产品，提升学生的信息素养与创新能力，助力我国中小学信息化教育与STEM教育。