在基层单位调研时，常听到一些同志反映：个别带兵人做思想工作时，只重时效不重实效，往往是“对面坐、挨个过”;讲话不注意方法，沟通不讲求策略，“通不通，三分钟;再不通，龙卷风”。这样做思想工作，既打动不了人，更难以塑造人，甚至可能会伤害战士的感情，影响干部的威信。

　　毛主席指出：“解决思想问题不能雷厉风行，一定要摆事实，讲道理。”人的思想是活的，和风细雨才能春风化雨。过去，“老政工”常从生活细微处入手，了解战士所思所想，常常是“发理完了，思想也通了”。“三两分钟就想摸透，急雨一阵就想滋润”的做法是行不通的，更不能像人们讽刺的“执杯持耳翁”那样，提耳硬灌、敲头劝学。

　　思想政治教育是人民军队的一大制胜法宝。古田会议决议概括的“教育要用启发式、由近及远、由浅入深、说话通俗化、说话要明白、说话要有趣味”等“教授十法”启示我们，在解决官兵思想问题时需做到“站在同志之地位”“用诚恳的态度”，只有用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人，才能切实增强思想政治教育的时代性和感召力。

　　与改造物质世界相比，改造精神世界的难度更高。拨动心灵之弦，简单粗暴使蛮劲是行不通的。一位医学专家曾说：“看的是病，救的是心;开的是药，给的是情。”思想政治工作也是这样。平等相待的尊重，更容易拉近与官兵的距离;情理交融的沟通，才能把思想政治工作做到官兵心坎上。

　　思想政治工作不是“攻山头”“拔据点”，命令一下，不容分说，只能向前冲，不能往后退。罗荣桓元帅曾讲：“其实用说服教育的方法，使战士听了你的话，自觉地把你的话变成命令一样去执行，这多么宝贵呀!”心理学中的“南风法则”也启示我们，娓娓道来或许没有行政命令见效快，但更容易打动人的心灵，收到破冰除障的效果。

　　思想政治工作是个技术活，更是个感情活，既要讲道理，也要通情理。“感人心者，莫先乎情。”只有用信任、欣赏、发展的眼光看待官兵，多在潜移默化、润物无声上下功夫，多在寓教于乐、减压释负上下功夫，多在互动参与、交流共鸣上下功夫，才能使教育真正触动灵魂、入心走心，赢得官兵的信任和支持。