人民网：永远高举毛泽东思想的旗帜前进

民族复兴网编者按图

　　在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上,习近平总书记发表的重要讲话指出:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。⋯⋯在革命和建设长期实践中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义基本原理,形成了适合中国情况的科学指导思想,这就是毛泽东思想。毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想教育了几代中国共产党人,它培养的大批骨干,不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用,也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。邓小平同志说,毛泽东思想这个旗帜丢不得,丢掉了实际上就否定了我们党的光辉历史；任何时候都不能动摇高举毛泽东思想旗帜的原则,我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。”

　　在对待高举毛泽东思想旗帜态度上,我们党历代中央领导集体始终是旗帜鲜明、一以贯之、一脉相承的,没有任何犹豫、怀疑和动摇。为我们在新形势下,充分认识毛泽东思想的历史地位,坚持不懈地用马克思主义中国化的第一个成果武装全党、教育人民指明了方向,树立了典范。

　　一、在任何时候任何情况下,我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜

　　毛泽东思想集中反映了人类社会发展规律、正确认识世界的思维规律,为人类认识、改造客观世界和主观世界,提供了科学的世界观和方法论,是指导革命和建设无往而不胜的锐利武器,中国革命、社会主义建设、改革开放都离不开毛泽东思想。

　　实践证明,凡是真正按照毛泽东思想办事,革命、建设、改革就胜利、就成功、就顺利、就前进、就发展,凡是违背了毛泽东思想,革命、建设、改革就会走弯路、就倒退、受挫折,遭失败。过去如此,现在如此,今后仍然如此。

　　高举毛泽东思想旗帜,是更好地学习、理解、掌握、贯彻、落实中国特色社会主义理论体系客观需要,迫切需要。毛泽东思想是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平系列重要讲话精神的逻辑起点和理论渊源,邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平系列重要讲话精神是对毛泽东思想的继承和发展,是与毛泽东思想一脉相承的马克思主义中国化的最新成果。如果把马克思主义理论体系比喻为一棵大树的话,马克思列宁主义就是这棵大树的根,毛泽东思想就是大树的主干,中国特色社会主义理论体系就是大树的枝和叶,是一个有机的不能割裂的生命共同体。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系相得益彰、相映生辉、紧密相连,不可分割。只有认真学习毛泽东思想,才能更好地全面领会和理解中国特色社会主义理论体系的精髓和真谛;认真学习毛泽东思想,是学习贯彻好中国特色社会主义理论体系的前提和基础。如果将二者割裂开来,中国特色社会主义理论体系就成为无源之水,无本之木,就不能从渊源上深刻理解中国特色社会主义理论体系的精神内核,我们的理论自信就会大打折扣。为了更好地坚持理论自信,就必须认真学习毛泽东思想。

　　党的十八大报告对毛泽东同志给予高度评价,深刻指出:“以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命,进行了社会主义改造,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中,虽然经历了严重曲折,但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。”正因为在毛泽东同志的领导和毛泽东思想的指引下,党才在社会主义建设中取得独创性理论成果和巨大成就,为新时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。失此,改革开放,建设中国特色社会主义,是根本不可能的。

　　毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶,是马克思主义普遍真理与中华文化丰厚滋养完美结合、适合中国本土国情的、活的马克思主义,是我们战胜国内外一切敌人的科学理论指导和无往而不胜的思想武器,是被中国革命长期实践证明了的真理,是立党之本、建国之本、发展之本、兴业之本。因此,在任何时候任何情况下,我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜,绝不能动摇。二、充分认识当代中国用毛泽东思想武装全党、教育人民的迫切性、重要性

　　改革开放30多年来,高举毛泽东思想的旗帜,是党中央历代领导集体一以贯之的明确思想,可在实际上落实得并不好,总是犹抱琵琶半遮面。我们要充分认识当代中国用毛泽东思想武装全党、教育人民的迫切性、重要性,抓住机遇,大张旗鼓地开展学习毛泽东思想教育提高活动。

　　(1)用毛泽东思想武装全党、教育人民,是当前传承毛泽东思想的迫切需要。理论是行动的指南,是思想路线的灵魂,是制定路线方针政策的前提和基础。一个时代国民的理论素养有多高,这个时代主体的精神境界就有多高,毛泽东思想的素养,决定治国理政、修齐治平的成效。

　　当前对毛泽东思想的传承形势不容乐观,面临着断代的危险性。现在55岁以下的党员干部,系统地学习过毛主席著作的寥若晨星,怎么期望这些人高举毛泽东思想的伟大旗帜呢?即使他们想举,也不知道该举什么。在这一点上,以其昏昏,使人昭昭,是不行的。更令人忧虑的是,当前我们的在校大学生,基本不读毛泽东著作。笔者到一个大学医学专业学院给学生做《弘扬白求恩精神》报告,问同学们读过《毛泽东选集》的请举手,没一个人举手,再问读过毛主席“老三篇”的举手,没有一个,又问读过《纪念白求恩》的举手,同样没有一个举手。一句话,就是根本没有读过毛主席的著作。在以毛泽东思想为指导思想的中国共产党领导下的当代社会主义大学的在校生,竟然无一例外地都不读毛泽东的书,他们怎么能懂得用毛泽东思想作指导呢?这些青年精英,民族的希望,国家未来的栋梁,有的还要成为各级党和政府的领导人,怎能指望他们去坚持毛泽东思想?怎能靠他们继承党的优良传统?我们不能不对这些年来丑化、淡化、弱化、边缘化毛泽东思想造成的极端危害表示极大的忧虑。如果不抓紧强化党员干部对毛泽东思想的学习传承,丢了这一战无不胜的思想武器,无数先烈流血牺牲换来的胜利成果就会付之东流,人民当家作主的社会主义江山就会得而复失,翻身解放了的广大的劳动人民就会再次坠入受剥削、压迫的苦难深渊。这绝不是杞人忧天。苏共亡党,苏联解体,前车之辙,殷鉴不远。因此,毛泽东思想被丑化、淡化、弱化、边缘化30多年之后的今天,高度重视认真学习毛泽东思想极其重要,刻不容缓。

　　现在抓紧学习毛泽东思想,比任何时候都紧迫,都必要,而且现在还有学习毛泽东思想的良好条件。首先,党中央高度评价毛泽东同志的历史功绩和毛泽东思想的崇高地位,习近平总书记发出“我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进”的伟大号召;同时,从毛泽东时代过来的老同志,是使毛泽东思想传承下来继往开来的最好桥梁,尤其是经过“文化大革命”的这一代人正当年富力强,有很多是在党和国家最高领导层和重要领导岗位,能充分发挥引领作用;另外,还有很多离退休的老同志健在,他们可以充分发挥酵母作用;还有更多的经过“文化大革命”有良知的专家、学者,以及在“文化大革命”后健康成长起来的无数工农兵广大群众、知识分子、共产党员和党的各级领导干部,可以发挥学习毛泽东思想的骨干作用。

　　因此,高举毛泽东思想的旗帜前进,首先就要认真学习毛泽东著作,并在全国形成风气。

　　(2)用毛泽东思想武装全党、教育人民,是反腐倡廉永葆党的先进性的迫切需要。毛泽东思想是使人自觉追求崇高的精神食粮,是永葆共产党人清正廉洁政治本色的法宝,是反腐倡廉、有效抵制腐败、永葆党的先进性的迫切需要。

　　改革开放以来,我们党的建设是抓得很紧的,党员干部队伍的主流是好的。然而,我们要清醒地认识到,西方敌对势力西化、分化、和平演变中国,首先用腐朽的资产阶级个人主义价值观腐蚀中国共产党人,促其蜕化变质,用心极其险恶,起到一石三鸟的巨大破坏作用。一是毁了党的干部。腐蚀党的领导干部、尤其是高级领导干部,使其堕落成腐败分子,从而损害了党的宝贵的人力资源,于国、于家,都是悲剧。二是损害党的形象。一个党员干部不能代表党,但却是党整体形象具体化的载体,俗话说:“一块臭肉能坏一锅汤”,一个干部腐败变质,必然损害党的形象,引起群众反感。三是离间了党与人民群众的血肉关系。西方敌对势力借党员领导干部蜕化变质攻击共产党,进一步离间党与人民群众的血肉联系。如果腐败问题长期得不到解决,久而久之就会失去人民群众的拥护,就难免失去执政地位。习近平总书记曾语重心长地告诫全党:“大量事实告诉我们,腐败问题越演越烈,最终必然会亡党亡国!我们要警醒啊!”

　　毛泽东思想是当今世界最高境界的道德思想,是道德高尚者健康成长的思想引领、精神营养。毛泽东思想倡导人们追求崇高精神境界,致力培育爱国爱民、廉洁奉公、思想品格高尚、全心全意为人民服务的有益于人民的人。学习毛泽东思想,践行毛泽东思想的真正共产党人,光明磊落,正气浩然,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,具有这样高尚思想品格的人,能做到拒腐蚀、永不沾,绝不会堕落腐败。

　　因此,当代中国,学习毛泽东思想、按照毛泽东思想办事,是防微杜渐,拒绝腐败的治本之策。加大打击力度,依法严惩,把权力关在制度笼子里,都是非常必要的举措。这虽然能震慑贪腐主体暂时收敛,但只是起到震慑作用警告那些想贪腐的人,不敢贪腐、不能贪腐的治标之策,并不能从根本上解决行为主体从思想上就不想贪腐的问题。唯物辩证法告诉我们,内因是根据,外因是条件,外因通过内因起作用。因此,依法严惩、制度约束与从根本上提高人的思想觉悟结合起来,才能从根本上杜绝腐败问题的发生和蔓延。这就要认真学习毛泽东思想,提高人的道德境界和思想觉悟,这才是反腐倡廉从根本上解决问题的治本之策。

　　(3)用毛泽东思想武装全党、教育人民,是提高国民道德境界的迫切需要。毛泽东思想科学地、系统地、全面地谆谆教导共产党人,应该怎样做人、如何做人,如何密切与人民群众的血肉联系,自觉追求崇高的精神境界。只有牢固地掌握毛泽东思想,才有可能成为一个“完全”“彻底”、全心全意为人民服务的人;成为一个对同志对人民极端热忱、对工作极端负责任的人;成为一个德智体全面发展、“又红又专”德才兼备的人;成为一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离了低级趣味的人,有益于人民的人。忽视了学习毛泽东思想,党员、干部做人就失去了标准,道德没有了底线,素质下降,道德沦丧就毫不奇怪了。

　　改革开放以来,在发展市场经济条件下,个人主义、拜金主义、享乐主义盛行,许多人迷失了方向,遗忘了信仰,问题就会出现。损害国家和人民利益的种种劣行、恶性事件层出不穷,恶性事件屡禁不止,防不胜防,堵不胜堵,祸患无穷,其深层次原因,就是因为淡化、弱化、边缘化毛泽东思想的直接恶果,都是不学习毛泽东思想,丢失了毛泽东思想,背离毛泽东思想的结果。我们要站在关心党和国家前途命运的高度,充分认识学习毛泽东思想,是提高国民道德境界的迫切需要。

　　三、深刻揭露攻击、诬蔑、丑化毛泽东同志的险恶用心,永远高举毛泽东思想旗帜奋勇前进

　　毛泽东同志是中国共产党、中华人民共和国、社会主义制度、中国人民解放军的缔造者、领导者、统帅者、指挥者,是中国共产党和社会主义制度的集中代表和旗帜。毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶,是我们战胜国内外一切敌人的科学理论指导和无往而不胜的思想武器,是被中国革命长期实践证明了的真理。

　　亲不亲,有原因。站在人民的立场上,就一定热爱毛主席,站在敌人的立场上,必然反对毛主席,就会攻击毛主席、诬蔑毛主席。毛泽东是人民的领袖,人民爱,敌人恨；毛泽东是正义的代表,好人爱,坏人恨；毛泽东是新世界的开创者,是旧世界的埋葬着,新生的进步阶级爱,没落的反动阶级恨；毛泽东是无产阶级的领袖,世界广大的劳动人民爱,世界上反动的统治阶级恨。世界上的一切敌人对毛泽东都是又怕又恨,就是因为毛泽东的一生都是在同帝国主义斗争,是至今令帝国主义分子胆战心惊,心有余悸的根源。

　　欲灭其国,必先去其史。国际共产主义运动历史经验反复证明,要搞垮一个社会主义国家,首先就要攻击这个国家执政的共产党,最卑劣的手段就是丑化这个执政党的主要领袖。苏共亡党、苏联解体的根本教训之一,就是苏联国内外的敌对势力恶毒攻击、抹黑进而从根本上否定斯大林乃至列宁。

　　西方敌对势力和平演变苏联是这样,和平演变中国也是这样。国内外一切敌对势力,实施西化、分化、和平演变中国的战略图谋一个重要的突破口,就是攻击、污蔑、贬损、丑化毛泽东。这是意识形态战线尖锐斗争的集中体现。习近平同志深刻指出:“古人说‘灭人之国,必先去其史。’国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章,竭尽攻击、丑化、污蔑之能事,根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国的社会主义制度。苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域里斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义,思想搞乱了,各级党组织几乎没任何作用了,军队都不在党的领导之下了。最后,苏联共产党偌大一个党就做鸟兽散了,苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊!邓小平同志指出:‘毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢掉这个旗帜,实际上就否定了我们党的光辉历史。’⋯⋯试想一下,如果当时全盘否定了毛泽东同志,那我们党还能站得住吗?我们国家的社会主义制度还能站得住吗?那就站不住了,站不住就会天下大乱。所以,正确处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系,不只是一个历史问题,更主要的是一个政治问题。”(《十八大以来重要文献选编》,中央文献出版社2014年 9月第1版,第113页)因此,对毛泽东的态度,是真假马克思主义、真假共产党的试金石和分水岭。我们必须以苏联解体、苏共亡党为戒,保持高度警觉。

　　毛泽东及其光辉思想集中代表着中国共产党和广大人民群众的根本利益,捍卫毛泽东的旗帜,就是捍卫党的执政地位、捍卫社会主义制度、捍卫国家安全、捍卫人民的根本利益。砍了毛泽东这面旗帜,否定了毛泽东的丰功伟绩,就否定了中国共产党的合法性,否定了中华人民共和国的正确性,否定了社会主义制度的科学性,否定了人民军队的人民性,就抽掉了人民赖以生存的思想武器和精神支柱,就会给中华民族、中国人民带来灾难性的严重后果。因此,对那些企图通过否定毛泽东和毛泽东思想进而否定中国革命历史、否定中国共产党、否定社会主义制度的任何胡言乱语、歪理邪说,必须旗帜鲜明地坚决抵制,彻底批判,使其如老鼠过街,没有市场。这是我们思想战线每位同志义不容辞的神圣职责,更是共产党人捍卫党和人民根本利益的理论自觉、政治睿智、战略远见。

　　来源:《中华魂》2015年5月刊