我们今天应当怎样学习鲁迅？

　　距离1936年10月19日鲁迅逝世已经整整80个年头了。那一天是个黑暗的日子，因为55岁的鲁迅先生走了。　　

　　当年这位小个子文人有跟普通文人不一样的葬礼，著名画家陈丹青先生曾评价鲁迅的葬礼：“虽非国葬，犹胜于国葬，”“以后中国文人的葬礼与光荣，无人望其项背。”　　

　　鲁迅先生的治丧委员会是由这些人组成的：由蔡元培、内山完造、宋庆龄、史沫特莱、沈钧儒、萧参、茅盾、胡愈之、胡风、周作人、周建人等，现在仔细思量，这些人，每一个人的名字都称得上响当当。

　　治丧委员会发表鲁迅先生讣告之后呢?

　　从10月19日逝世至22日安葬，四天，赴万国殡仪馆瞻仰遗容以及伴送至万国公墓参与葬礼者，前后多至数万人。在沪西，到处都是低着头，沉着脸，衣袖上缠着黑纱的男女青年，他们手里举着白色的挽联，一队队排列在马路上，唱着挽歌。　　

　　先生的灵柩上，是宋庆龄和沈钧儒盖上的“民族魂”的旗子。称得上民族魂的作家，由古而今，怕没有一个作家能较鲁迅获得更多平常人的认可和爱戴。

　　鲁迅走了80年了，今天是纪念日，如鲁迅先生所说：“时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作‘流言’的种子。”(《记念刘和珍君》)，于是，真正记起先生的人，越来越少了，因为在微博，在朋友圈，与此相关的内容并不多，或者轻描淡写地发点先生的语录以示纪念。

　　而我恰认为，应当大张旗鼓地纪念先生。

　　首先当纪念先生清醒地爱国精神。

　　先生是在日本学医时突然意识到学医并不能救国的，于是，转而学了文艺。因为先生认识到“所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时候以为当然要推文艺……”(《呐喊》自序)。之所以少了一个著名的医生，而多了一个伟大的作家的原因，正是因为先生深藏于内心，根植于骨子的爱国心。

　　爱国不是不买苹果7，而是要用苹果7做更多的正确的事。因为在中国的富士康、比亚迪这些大型工厂里，苹果的生产线上，正养活着大量的中国产业工人，由此而衍生的生态链上，中国人里，有很多仰赖这个生态链以生存。不能因为鸦片害国，连蒸汽机也砸掉。　　

　　中国的山山水水都值得我们热爱，这片土地上活着的这一群人，更值得我们热爱，《故乡》值得热爱，《社戏》也值得珍存，就连阿Q、华老栓、闰土、祥林嫂等也不妨存着爱怜的心，替他们喊几嗓子。

　　在心底里埋着祖国，而不是在嘴上喊着爱祖国。先生正是这样的人。当前改变精神的方法，当然还是首推文艺，但文艺界有良心，坚持传统创作的人，太少了，因为这样出来的文章，看得人少，自然换不来铜板，文人也要过活，不能人人都去做“孔乙己”。但人少，并不代表没有。真正的爱国，怕正需要从这些少数的有良知的文艺人做起。

　　中国有良知的文化人，都应当学习先生，时时在心底里放着国家，放着民族，并做有益于国家和民族的事情。　　

　　其次要学习先生直面苦难的能力，热爱生活。

　　先生曾引用过歌德的一句名言：“未曾哭过长夜的人，不足以语人生。”(歌德《威廉·迈斯特的学习时代》)后来大多人认为这是先生的话，虽然话不是先生说的，但先生却饱经苦难。

　　面对文网，写文章的鲁迅先生也需要常“曲笔”，用了许多的笔名。先生也终生未有长篇小说，因为时时有投枪与匕首过来，决定“一个也不放过”的鲁迅先生，除了忙着应战，没有时间去写大部头著作，歌德那样用60年写一部书的事情，鲁迅先生做不了，时代、环境不让他这样做。

　　先生从小，就要“从一倍高的柜台(当铺)外送上衣服或首饰去，在侮蔑里接了钱，再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买药。”但先生的父亲最终还是亡故了，也终于使先生于“从小康人家而坠入困顿”的家庭里，看见了“世人的真面目”。

　　先生并不因生活的困苦和环境的严酷而颓废和消极。他热爱生活。他调皮地存活于艰难竭绝之中，跟反动者打“堑壕战”，跟生活快快乐乐地捉迷藏，对儿子和爱人仍十足地关爱。甚至先生还说“无情未必真豪杰”，有感情，才是个十足的鲁迅先生，尽管先生的感情深沉而静默。

　　先生也爱青年，他可以燃烧自己，把更多的精力放到文学教育，青年培养上，这也是先生热爱生活的一个视角。　　

　　由此铺开来，我们现实中的苦难有哪些呢，失恋不可怕，失业不可怕，事业失败不可怕，婚姻破碎不可怕，能活着，有继续奋斗的机会，还要怕什么呢?

　　“世界以痛吻我，要我报之以歌”(泰戈尔《飞鸟集》)，鲁迅先生的生活态度，恰是最佳的对待苦难的态度。　　

　　其三，我们学习鲁迅先生，要在自己的领域里发奋拼斗。

　　先生一生写作1000万字，其中著作600万字，辑校和书信400万字。当然，这只是约数，平日散失的便条创作之类的并未记入，未发表的创作也还有。要知道，这些创作，并不是现在键盘上的创作，而是用笔(毛笔、钢笔、铅笔)手写出来的，这样的工作量有多大，可想而知。　　

　　上中学时，学语文最痛苦的事情就是学鲁迅的文章，好多不仅要读懂，还要会背，对于学生固然太难，而其原因正在于鲁迅先生文字的价值。

　　鲁迅的天赋领域或者就在文学创作，而他也确是在这个领域努力拼斗着。有些文字可能是不得不回应，有的文字可能是压迫着出来的呐喊，也有自己困苦时的彷徨，但更多的文字是锐利的兵器，闪闪发光。

　　鲁迅的文字中，有许多话，拿到当代，拿到我们现今的生活，仍足有充分的指导意义。他的文字是直指事物本质和生活真相的文字。

　　我们学习鲁迅，不一定都在文字里下苦功夫，每个人的天赋并不等同，擅长绘画的，擅长音乐的，擅长科学的，擅长运动的……不管在哪个领域，选择了，又是擅长的，就一路狂奔下去，做出点自己的成就。

　　在自己擅长的领域不断努力，你的作品也会入选教材，也会让后人长期学习，既是历史的贡献，又是人类的财富，更是自己彻底的成功。

　　毕竟，人生只有匆匆的几十年，提高这几十年的质量是件迫切的事情。

　　谨以此文，纪念鲁迅先生逝世80周年!