刘心武剖析《红楼梦》：囊括了中华文化的精华

          从多年前登上《百家讲坛》开始，“刘心武”这个名字，似乎就和《红楼梦》有了不解之缘。9日下午，著名作家刘心武一身便装现身北京，接受媒体采访。他把《红楼梦》称作中华民族的文化瑰宝，并说“我的使命就是推广《红楼梦》。”

　　评价：《红楼梦》基本囊括中华文化的精华

　　某种程度上，刘心武对《红楼梦》十分着迷。夏日的午后，他的神色多少有些倦怠，但一说到这部作品，立刻来了精神，“《红楼梦》基本囊括了中华文化的精华啊，不光涉及家庭伦理、园林、饮食方方面面，还诗词歌赋俱全，你看《芙蓉诔》这种文体都有”。

　　“它的文笔非常优美，林黛玉的《唐多令》、薛宝钗的《临江仙》，放在宋词里一点不逊色。”刘心武自认不是个多懂词的人，但通过“柳絮词”那一段描写，体会到了词的优美，“另外，《红楼梦》有深刻的思想性，提出了对人生目的的终极追问，真是不得了”。

　　研究《红楼梦》多年，刘心武最喜欢的人物就是妙玉，他也不能认同通行本后四十回中对妙玉的描写，“但是这牵扯到高鄂他们弄的那个后40回里的妙玉，是歪曲了，我不能同意”。

　　其实，刘心武觉得，谈论《红楼梦》，无需一定用“最”字打头提问，单以人物来说，林黛玉和薛宝钗，都是不分名次的，“连脂砚斋，也就是曹雪芹的合作者，都说她们是‘两峰对立二水分流’。还有人觉得薛宝琴才是最完美的人物，所以，大可以各取所需，你有你的‘最’，我有我的‘最’。”

　　定位：我的使命就是推广《红楼梦》 

　　尽管刘心武因长篇小说《钟鼓楼》、《四牌楼》等作品成名，但不能否认，在登上《百家讲坛》主讲“揭秘《红楼梦》系列”之后，公众对他的熟悉程度得到了更大范围地扩展。

　　“我讲《红楼梦》，写关于《红楼梦》的书，一个偶然的触发，就是《百家讲坛》邀请我录节目。”对当年的走红，刘心武记忆清晰，语调平缓地叙述了整个经过，“那是从2005年开始的，那个事出来后还引起很多争议”。

　　或许是由于电视节目的广泛影响力，或许是解读观点新颖独特，在很短的时间内，刘心武的知名度迅速上升。连他自己也说，有阵子“一说《红楼梦》，就有很多人知道我，好像我发言权挺大的，闹得我也有点糊涂了”。

　　“我并不是想在这方面造成多大的社会影响，实属无心插柳柳成荫。”随着粉丝增加，刘心武觉着，这也不算坏事，“这么多人愿意听我讲《红楼梦》，看我写的书，这让我觉得我的使命不是在红学研究方面要有建树。我的使命就是推广《红楼梦》。”

　　如果有读者因刘心武的讲解开始欣赏《红楼梦》，即便最后对很多问题的观点与他不一致，刘心武也觉得高兴，因为起码《红楼梦》得到了更多人的关注。

　　尝试：如何让孩子容易接纳这部名著？

　　不过，在推广《红楼梦》的过程中，他慢慢发现，孩子读《红楼梦》，很可能会因为一下子接触到其中的文言部分感到“一头雾水”，失去阅读兴趣，“我就想怎么才能推广给他们”。

　　“古人曾编纂《三字经》等书给孩子启蒙，我现在尝试的就是类似工作：先在孩子心里面布下一些《红楼梦》的光斑，让他们了解到《红楼梦》是美丽有趣的，再去读原著就会容易得多。”刘心武解释道。

　　今年7月，经过一阵紧锣密鼓的筹备，《刘心武爷爷讲红楼梦》丛书正式出版，新锐插画师郑琹语绘制插图。身为作者，刘心武认为这是推广《红楼梦》的一个重要环节，“希望能让孩子们从小就有阅读《红楼梦》的童子功”。

　　“我在丛书中摒弃了个人有关观点，也不完全站在老师周汝昌先生的立场，去弘扬周派红学研究的成果，而是保持中性的立场、中性地叙述。”刘心武把《红楼梦》化繁为简，变成50个话题，去讲解书中美好的人、事、画面，“我们的文化传统实在太丰富了，《红楼梦》是中华民族的文化瑰宝，所有中国人都可以从《红楼梦》入手”。