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教育界,该刮骨疗毒了!

作者:白依依 发布时间:2022-06-01 08:50:27 来源:红色依依 字体:   |    |  

  最近,人教社插画的热度只增不减,就在依依撰文批驳北京吴勇设计工作室的插画中,明显的意识形态和价值观问题的时候(详见:人教版插画涉嫌丑化国人,艺术要为人民服务而不是荼毒儿童!)。

  又不断有人爆出该教材中各种暗含儿童性.器官、性.暗示、猥.亵的插图,甚至宣传日本战机,画错中国国旗等等,除此之外,更有许多儿童绘本也被曝出类似的儿童色.情问题。

  例如《流汗啦!》绘本,男生一边舔着手臂,一边说,“姐姐,你好漂亮,你的汗是什么味道呢?”另一个男生说,“呃,也是咸咸的。”

  该绘本由江苏凤凰少年儿童出版社于2015年出版,如此画风猥琐、格调低下的配图出现在儿童绘本中,某些人是要故意引导儿童模仿吗?

  再例如《万大姐姐有办法:三个医生》绘本“扁鹊治病”一节中,看病的女子动作眼神都很暧昧,医生离得很近盯着她的伤口看;还有一赤裸上身的男子牵着身着红肚兜的女子。

  经查询,该绘本作者为旅德艺术家万昱汐和德国昆特·国斯浩里茨夫妇,由四川少年儿童出版社(川少社)出版,川少社接受媒体采访时回应,这本书是从德国引进来的,不管是内文还是插画都是外国作家的作品。

  绘本的适读人群写的是3-6岁,还凝聚了中德两国艺术家的创意与智慧。简直是在放屁!这就是凝聚了艺术家满脑子的色.情构想画面吧!侮辱儿童的眼球。

  除了这些绘本的问题,依依还注意到《新华字典》第11版中,关于“玩”这个字的组词造句问题。这是一位妈妈翻出了自家的老版《新华字典》,和给上一年级的孩子买的新版《新华字典》对比发现,新版中用“玩”造词,赫然写着“玩.女性”。

  如此带有强烈性.暗示和侮辱女性的词汇,竟然出现在孩子们人手必备的《新华字典》中,这不就是给孩子从小灌输错误的思想,让孩子学坏吗?这种行为和毒教材、毒绘本相比,有过之而无不及!

  还有名称为“北师大儿童性教育”的博主,公然宣传男性间的同性恋插图,以及名为“南大性别性向平等协会”的博主,赤裸裸的宣传儿童自.慰插画(还是两个男孩子,还是幼儿园参赛作品)。

  这些成人看了都不堪入目的画面,拿来给儿童看?教他们怎么成为男同性恋?

  这能是给儿童正常的性.教育?这分明就是毒害儿童的毒草!是刻意引导男性儿童转变自己性取向的毒药!让祖国的下一代都成了男男、女女的配对。

  对于同性恋,我并不认为那么小的儿童会有明确的概念,有没有必要性向他们解释都是个问题,怎么还能大肆宣扬呢?

  尊重和解释是一码事,引导和宣传就是另一码事了。

  从此次人教社插画引出来的各种图画、文字宣传上的问题,我们不得不去思考,教育界到底怎么了?

  为什么编写儿童教材,做儿童教育的人,都成了满脑子色.情,满脑子西化的人?培养教育下一代如此重要的工作,为什么审核却如此不严格?

  教育界的阵地被谁占领了?

  当年,毛爷爷对于编写教材这件事是非常重视的,在听了教育部的一份请示报告后,毛爷爷意味深长地说:“这么重要的工作,三十个编辑太少了,增加到三百人也不算多。宁可把别的摊子缩小点,必须抽调大批干部编写教材。”

  从1950年到1966年,以叶圣陶为代表的新中国最顶尖的文学家、科学家、教育家都参与了进来。数学有华罗庚,语文有吕叔湘,英语有许国璋,物理有严济慈,地理有竺可桢……

  曾几何时,我们的教材上还有诸多红色经典作品。

  英雄主义名篇《狼牙山五壮士》;被毛爷爷表扬过的并批示刊于人民日报的魏巍的《谁是最可爱的人》;思想和精神的导师、大文豪鲁迅的《为了忘却的纪念》《药》;《朱德的扁担》《黄继光》《小英雄雨来》《王二小》《为人民服务》等等这样的名篇,最后却一个个被踢出了课本。

  取而代之的是大量赞美外国人,有意无意贬低中国人的作品。

  例如《一分钟》里的主人公元元贪睡迟到,表现出不守时的国人形象;《蓝色的树叶》小朋友不愿意借笔,导致另一位小朋友画出蓝色的树叶,表现出小气自私的国人形象。

  外国人没有一点儿缺点,有缺点的全是中国人,外国的月亮就是比中国的圆,如此崇洋媚外的思想贯穿在学生们的课本中,最后教出来的能是什么样的人?不就是西化的中国人吗?

  古语有云“千里之堤溃于蚁穴”,今人又言“当你发现屋子里有一只蟑螂,家里早已经有蟑螂窝了”。

  教育阵地,是所有人争夺的焦点战场,其中不乏他国黑手的操纵。

  教材引导人往哪个方向去,人就极大程度会走哪条路。

  如今,我们教育界引导的路是不是已经偏了?或者说,是不是已经被某些黑手渗透进来给带偏了?

  早在几年前就有人反映的插画问题,直到今天触怒了全民才被推进解决,这说明了什么?有人看到了,但是根本不理睬,仍然坚定的毒害下一代。这很难不说是一种故意,别有用心的腐蚀、腐化。

  新.疆毒教材案件,幕后黑手被判死刑,那么这次事件的幕后黑手又将得到什么样的审判呢?

  目前人教社已经着手整改问题教材,并保证9月1日前全面整改到位,教育部也决定全面排查全国中小学教材,并给出了反映问题的渠道。

  可是对于相关责任人的法律审判,我们还迟迟没有等来。难道是背后的势力太强大?

  作为一个普通老百姓,我深深为教育界的未来而担忧,如果不能清除暗藏在教育界的幕后大毒瘤,谁能保证不出现又一个人教社问题插画?谁能保证祖国未来的花朵能以正常的心理茁壮成长?

  教育界,必须刮骨疗毒了!否则,为祸远矣!

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